به گزارش راوی شیراز، آیت الله لطف الله دژکام در دیدار و گفت و گو با صادق حسین زاده ملکی معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: معلمی، درویشی است که اگر خرسندی همراه آن باشد، سود اصلی را دارد. وی افزود: روحانیون نیز کارشان تعلیم و تربیت است، اما به شکلی دیگر و در این کار شاید «نداری» باشد، اما لذتِ انجام دادنِ کارِ مفید، تجربهای است که هر معلمی آن را حس میکند.
نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز با اشاره به یک حدیث، تصریح کرد: پیامبر اکرم(ص) میفرماید “اگر یک نفر را هدایت کنید، از هرچه آفتاب بر آن میتابد بهتر است.”پس کافی است در طول عمر معلمی، بر یک دانشآموز اثری بگذاریم که تا پایان عمر مدیونِ معلم باشد.
آیت الله دژکام ادامه داد: معتقدم بدون چنین انگیزهای، تغییر و تحول ممکن نیست و باید انگیزه را در مجموعه معلمان و مربیان افزایش دهیم تا به کار خود ایمان داشته باشند و از تأثیرگذار بودن آن ناامید نشوند.
وی با اشاره به اینکه تولید بستههای فرهنگی همچون ایران قوی و روایت فتح به افزایش آگاهی کمک میکند و می تواند کارکردهای دیگری داشته باشد، خاطرنشان کرد: در عرصه کار پرورشی نیز با مسئله آموزشِ مفاهیم مواجه هستیم اما با عمده بستههای فرهنگی و پرورشی که ارائه می شود، موجب افزایش دانش در زمینه تربیتی میشوند و این امری ضروری و ارزشمند است.
نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز با اشاره به اینکه برای پرورشِ قدرتِ انتخابگری باید بسیار اندیشید، ادامه داد: در فضای تربیتی، بهجای افزودن مطالب متنوع، باید نکتهای را پیش روی دانش آموزان بگذاریم تا خودشا انتخاب کنند و سپس سراغ مطلب و نکته بعدی برود.
وی اضافه کرد: ما معلمان باید بیاموزیم که چگونه مطالب را ارائه دهیم تا دانشآموزان آن را بپذیرند و این مهارتی مهم است. چرا که گاهی خود ما آن مطلب را به اندازه کافی درک نکردهایم و در نتیجه، پذیرش آن برای مخاطب دشوار میشود.
معلم باید جوینده حقیقت باشد
به گفته نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز، اگر معلمان تنها بر گفته خود پافشاری کنند یا در بستههای آموزشی نقصی وجود داشته باشد که حاضر به اصلاح آن نباشند، زحمات شان بیثمر میماند.
آیت الله دژکام تاکید کرد: مهارت واقعیِ معلم در تربیت آن است که بگوید من نیز همچون شما در جستوجوی حقیقت هستم.
وی در ادامه اظهار کرد: کارِ معلمی با بسته های آموزشی و پرورشی و ابلاغ صرف سازگار نیست. بلکه معلم باید جوینده حقیقت باشد و وقتی دانشآموز حس کند معلم او دقیق و صادقانه دنبال حقیقت است، همراهی میکند. از سوی دیگر مهارت پرورش روحیه انتخابگری و تربیتِ انتخابگرِ خوب را باید تقویت کنیم.
نماینده ولی فقیه در استان فارس و امام جمعه شیراز افزود: نسل جدید هوش بالایی دارند؛ آنان فرزندان ما هستند اما شیوه ارتباط با آنان نیازمند بازخوانی و بازآموزی مداوم است و در غیر اینصورت در تعامل با آنان دچار ضعف میشویم و در مقابل آنها کم می آوریم. لذا اگر به جای تقابل، به تعامل برسیم، همراهمان خواهند شد.
آیت الله دژکام تصریح کرد: شرایط ما بد نیست و افرادِ بیاعتنا به ارزشها اندکاند. اما بیشترِ دانشآموزان دل در گرو ارزشها دارند و فقط دوست دارند دیده شوند و نقشآفرینی کنند. لذا باید مهارتِ ایجاد این احساسِ دیده شدن را به معلمان بیاموزیم. چرا که اگر معلمان از نظر تربیتی بهروز شوند، نتایج مطلوبی خواهیم گرفت.
وی در پایان با اشاره به اینکه بچههای نسل جدید ما بسیار خوب هستند و مخاطبِ خود را میفهمند، اضافه کرد: باید مهارتها و روشهای معلمی را مرور کنیم و هرقدر بر نیروی انسانیِ ماهر و آموزشدیده تربیتی سرمایهگذاری کنیم، نتیجه بهتری خواهیم گرفت.
ثبت دیدگاه